viernes, 29 de enero de 2010

Escultura y pintura gótica. Repaso



Recomiendo que veáis, con detenimiento, esta presentación tomada del bblog “Locu amenus. Arte por Arte”. Enriquece lo estudiado en clase

martes, 26 de enero de 2010

Nos vamos a Amsterdan

Durante una semana tenemos la suerte de visitar una de las más bonitas ciudades de Europa. Su característica principal la constituyen sus canales flanqueados por olmos, y cruzados por múltiples puentes, lo que enamora a todos los visitantes.

Entre las múltiples actividades, visitaremos sus museos, cuelgo imágenes y unas breves notas sobre los edificios que los albergan. Sus contenidos, será sorpresa, que cada uno disfrute de la impresión al ir descubriendo obras ya conocidas, y otras nuevas
Rijksmuseum
Comenazáremos el próximo 9 de febrero visitando a la 10,30 el Rijksmuseum o Museo Nacional de Ámsterdam


Este museo fue fundado en 1800, por el financiero Alexander Gorel.

Su primera sede estuvo el Palacio de Frederik Hendrik, a la afueras de La Haya.
En 1808 sus fondos se trasladarón a Ámsterdam por orden del rey Luís Napoleón, hermano de Napoleón Bonaparte, instalándose la colección en tres salas del Palacio Real. Su objetivo era reunir las colecciones regias y nobiliarias para ponerlas a disposición de la enseñanza artística.

Durante todo el siglo XIX el museo fue mudado de sede hasta que se decidió construir el edificio actual.
El edificio se encargo al arquitecto holandés Pierre Cuypers, quien lo diseña de planta rectangular, disponiendo las salas en torno a dos patios simétricos, ocupado el centro de la fachada prncipal las dos entradas. En su alzado se mezclan elementos góticos y renacentistas
El exterior del edificio está ricamente decorado con grupos escultóricos: al norte el homenaje de Holanda a los artistas y a la historia del museo; al oeste, personajes históricos protectores de las artes; al sur, la glorificación de la pintura y la escultura; y, al oeste, la historia de la arquitectura holandesa

En sus salas se exponen una de las colecciones de arte más importantes del mundo, con obras de pintura, grabado, documentos históricos, esculturas…

Destaca las obras Rembrandt, Vermeer, Hals, Ruysdael, y de numerosos maestros neerlandeses, junto a una buena colección de pintura del Quattrocento italiano, del Renacimiento y el Barroco. Curiosas son las casas de muñecas




Museo Van Gogh



El edificio fue diseñado por Gerrit Rietveld en 1963-64, y después de su muerte, completada por sus compañeros. El museo fue inaugurado en 1973.
Rietveld fue un miembro clave de De Stijl, un grupo de artistas y arquitectos progresistas. Desde su visión modernista Rietveld, al diseñar el edificio poner el énfasis en formas geométricas, luminosas, y en los espacios abiertos. Lo más llamativo es la escalera del hall central, donde la luz del día penetra a través de un gran espacio abierto, iluminando las galerías del museo.



Museo Allard Pierson
El Museo Allard Pierson es el museo arqueológico de la Universidad de Amsterdam.
Su nombre lo toma del primer profesor de Arqueología Clásica de la Universidad de Amsterdam, Allard Pierson (1831-1896)
En el museo se exhibe antigüedades originales y objetos del las antiguas civilizaciones de Egipto, el Cercano Oriente, el mundo griego, Etruria y el Imperio Romano, que nos darán una buena visión de la vida cotidiana, la mitología y la religión en la Antigüedad mediterránea




Museo Cobra
CoBrA (1948-1951) es el acrónimo de Copenhague, Bruselas y Ámsterdam y es el nombre del movimiento europeo que desató una verdadera revolución en el mundo del arte entre 1948 y 1951 mediante la creación de obras espontáneas, llenas de color, con temática inspirada en los dibujos infantiles, de enfermos mentales, mascaras africanas o animales

El Museo Cobra expone obras claves permanentes de los artistas representantes de esta escuela de arte, como Karel Appel, Constant y Corneille. También exhibe una amplia gama de exposiciones temporales de arte moderno y contemporáneo.





Tropenmuseum o Museo de los Trópicos
El Tropenmuseum o Museo de los Trópicos es uno de los museos antropológicos y etnográficos más importantes y renombrados de Europa por su importante colección de objetos artísticos, fotografías, música y films relacionados con las culturas de zonas tropicales y subtropicales que estuvieron vinculadas a Holanda en tiempos del colonialismo, así como elementos del judaismo y del mundo islámico.
Los objetivos esenciales del museo y, especialmente, del organismo del que depende, el Instituto Real Tropical (KIT según la sigla de su nombre holandés) son fomentar el conocimiento y comprensión de las diferentes culturas a los holandeses alentando de esa forma la tolerancia y la incorporación de los diferentes grupos étnicos presentes en el país, y promover además la defensa y preservación del patrimonio artístico en los países menos desarrollados, víctimas del tráfico de objetos de arte que deberían permanecer en manos de sus legítimos dueños.
La función del instituto trasciende, entonces, las fronteras del país y se proyecta internacionalmente promoviendo el intercambio cultural.

Museo Rembrandthuis

El Museo Rembrandthuis fue instalado en una antigua casa en la cual el pintor vivió entre 1639 y 1658
En las habitaciones se mezclan pinceles, con caballetes y una de las aficiones más ocultas del pintor, coleccionar cosas raras, por las que en alguna ocasión llego a pagar cifras escalofriantes para la época.

Visitaremos :
La Casa de Ana Frank, casa donde la familia Frank se refugió por dos años escapando de la persecución nazi a las personas de religión judía.




domingo, 24 de enero de 2010

La Florencia de los Medicis

Iniciamos el estudio del Renacimiento italiano, paseando por la ciudad de Florencia.Pincha sobre la dirección y disfruta de una de las ciudades más bellas


http://www.youtube.com/watch?v=SqK_0X50BXs

Hubert y Jan van Eyck



Pagina interesante con buenas fotos y comentarios para completar. En ingles interesante para practicar.

http://www.jan-van-eyck.org/

sábado, 23 de enero de 2010

Catedral de Almería


Tomada Almería en 1482 por los Reyes Católicos, y gracias a un privilegio del Papa Inocencio VII, la antigua Mezquita Mayor de la Medina ( actual Iglesia de San Juan), pasa a convertirse en Catedral de la ciudad en Mayo de 1492.


El terremoto de Septiembre de 1522, y el desplazamiento paulatino de la población hacia levante de la Medina planteo, al Obispo Diego Fernández de Villalar el dilema de reconstruir la Catedral o levantar una nueva. Esta última fue la opción tomada por lo que tras una misa y la colocación de la primera piedra en el solar, comenzaron las obras en 1524



El proyecto se atribuye a Diego de Siloé, que la diseña siguiendo el estilo gótico tardío, pero dándole un carácter de fortaleza, por necesidades del momento: gruesos muros, contrafuertes, naves a la misma altura, y cubierta con terraza plana almenada, para que sirva de recinto defensivo ante el ataque de los piratas, o posibles sublevaciones de los moriscos.
Como resultado tenemos un edificio peculiar el mejor ejemplo de Iglesia fortaleza.




Y como toda fortaleza consta: de un perímetro amurallado con torreones en los extremos y refuerzos en talud.


En el conjunto catedralicio encontramos además de la Iglesia dedicada al la Encarnación, una torre del homenaje, y un patio de armas actual Claustro.



Grandes contrafuertes para reforzar el muro





Si observamos la imagen, (Planta tomada de la pagina” floresdelsureste”) vemos que desde su inicio en 1524 hasta su definitivas construcción se han realizado actuaciones siguiendo los estilos, gótico tardío, renacimiento, barroco y neoclásico
Para realizar un recorrido por su evolución artística y conocer bien nuestra catedral tenemos dos páginas interesantes:

viernes, 22 de enero de 2010

La pintura del Trechento Italiano

Tarea:

Para repasar la pintura gótica italiana, cuelgo dos direcciones. Visto el vídeo, leída la entrada de 21 de enero, “Un rayo de luz” del blog Locus amoenus… y repasados los contenidos del libro de texto. Realizar una composición acompañada de imágenes sobre el tema.


http://www.youtube.com/watch?v=Ol3JDyD4UF4

http://artecom.blogspot.com/

lunes, 18 de enero de 2010

"A lo largo del río durante el festival de Ching-ming"

Curioseando por los blog, me he encontrado en el Bog "AREL-ARTE", con una curiosa y bonita entrada que se ocupa del cuadro "A lo largo del río durante el festival de Ching-ming" pintado por ZHANG ZEDUAN (1085-1145).
Me ha traído un buen recuerdo del año 2005, cuando yo lo contemple en el Museo de Shanghai y me encanto. Y es cierto, que para los chinos que visitan el Museo es parada obligada y que pasan ratos enormes contemplando cada una de las escenas que representan. Y sobretodo es curioso ver escolares que no alcanza los 10 años contemplar con respeto la pintura.

Para verlo la pagina:



http://www.npm.gov.tw/exh96/orientation/flash_4/index.html


Para ver comentario, interesante, de la obra:

http://arelarte.blogspot.com/2010/01/lo-largo-del-rio-durante-el-festival-de.html

sábado, 16 de enero de 2010

Curiosear por el Museo del Prado


Para que podáis curiosear de forma amena y cómoda por las obras del Museo del Prado, y repasar, cuelgo la dirección on-line


Permitir que os explique como funciona:
Marquemos, por ejemplo, "Título" y escribimos en la ventana “Jardin de las delicias.” Hacemos clic en "buscar" y nos aparecerá la página de dicha pintura. Contemplamos el cuadro y a su lado los datos que lo identifican; al pie, una breve explicación sobre la obra. Debajo de esta y a la izquierda veréis un rectángulo pequeñ0 que tiene inscrito otro menor con el signo más (+); haciendo clic sobre este signo la imagen aumenta de tamaño, hasta el suficiente para que podamos tener una buena idea del conjunto. Si hacemos clic de nuevo en el mismo rectángulo, pero una vez que la imagen esté aumentada, nos la abrirá en alta resolución en una ventana aparte; esta imagen en alta resolución, en la que se aprecian las marcas de agua del museo, nos permitirá estudiar la pincelada y cuanto detalle deseemos, pero dado su tamaño hay que utilizar las barras de desplazamiento del navegador para moverse a través de ella. Podemos usar un procedimiento más cómodo
Bajo el cuadro y junto al rectángulo del que hemos hablado vemos el símbolo de una lupa; haciendo clic sobre este aparece bajo la imagen un segmento horizontal que tiene en sus extremos un signo (-) y un signo (+), junto con un punto negro en el extremo. Moviendo el puntero del ratón, mientras lo tenemos presionado sobre dicho punto, veremos la pintura con mayor detalle, pudiendo alcanzar el tamaño de alta resolución del que tratábamos en el párrafo anterior. Este procedimiento, al ser suficientemente progresivo, es más cómodo de usar. El Museo, actualmente tiene 111 obras explicadas en dicha Galería mediante Audioguías; para saber si la obra que les interesa dispone de este servicio, deben comprobar si bajo el breve texto explicativo aparece " Escuchar audioguía". Así, por ejemplo, mientras contemplan el cuadro del Bosco pueden escuchar su explicación

viernes, 15 de enero de 2010

Catedral de León




Tarea:

Estudiados los contenidos de la arquitectura gótica Castellana, comprueba tus conocimiento realizando el análisis de las imágenes. Recuerda que tienes que: localizar, describir, analiza, relaciona y enmarca en su contexto histórico.


Para saber más sobre la Catedral de León tienes las páginas:
En la del Instituto cervantes tienes una buena información teórica, que recorre todas las parte de la Catedral

jueves, 14 de enero de 2010

Gótico frances



TAREAS DE REPASO:

Analiza: utilizando las diapositivas de la presentación

1º.- La planta de la Catedral de Reims
2º.- El alzado de la Catedral de Notre- Dame, tanto interior como exterior.
3º.- La fachada de la Catedral de Amiens

domingo, 10 de enero de 2010

Arquitectura gótica. Francia



Catedral de Reims
Para repasar teneis un buen reportaje fotográfico junto con información teórica, en francés pero que podéis traducir con el traductor automático de google, en:

jueves, 7 de enero de 2010

Presentación. Características generales de la arquitectura gótica




Antes de realizar las actividades recuerda lo estudiado en clase, visualizando la presentación y viendo los dos videos de “ Novedades de la Arquitectura Gótica”

Novedades arquitectonicas